研究生免发论文并不意味着培养质量放水的:鸭脖APP登录
作者:    发布于:2021-05-25    文字:【】【】【
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研究生

研究生免发论文并不意味着培养质量放水的最近,中国媒体大学召开了研究生教育会议,全面拉开了研究生教育改革的帷幕。改革涉及招生考试、培养和学位、导师评价、质量监视、学科专业设置等重要环节。其中一项措施是取消硕士发表学术论文与学位资格相关的陈规,要求硕士参加论文写作训练计划,提高论文写作能力,鼓励学术发表。

要求专业硕士在学期参加实践基地活动、校企合作课题、专业创作项目和创新创业项目等,提高专业实践能力。迄今为止,清华大学修订了去年博士学位研究生培养规定,建议不以学术论文为评价博士生学术水平的唯一依据,不以博士生在学期发表论文为基本要求。由此可见,研究生在学习期间发表论文与学位申请、学位资格脱钩是大势所趋。

脱钩后,建立新的研究生培养质量保障机制,健全领导制,强调教师对研究生过程的指导、教育和管理。在学员学习期间发表论文,包括发表期刊等级、数量,作为申请学位论文答辩的前提条件,是近20年来许多研究生培训机构提出的提高研究生培训质量的措施。

但是,从现实来看,这项措施确实增加了大学研究生的论文发表数量,但是没有必要提高研究生的培养质量。相反,为了毕业,研究生急功近利地写论文、买卖论文、欺诈等问题,很多研究生领导也反对这项措施。

将发表学术论文与学位资格联系起来,其出发点是研究生在求学期间必须进行学术研究、发表论文,向领导指导学生配置明确发表论文任务。但是刚读硕士的同学,还没有接受系统的学术培训,怎么写论文?要求所有硕士生、博士生发表论文,学术期刊有那么多布局吗?这些论文真的有创新价值吗?国外一流大学培养硕士、博士研究生,通常在求学期间没有发表论文的要求,发表论文与申请学位没有关系。对于博士研究生来说,主要强调通过导师和学员的共同研究,对学员进行严格的学术培训,对于对博士学位论文质量要求严格的硕士研究生来说,很多学校甚至不要求写硕士学位论文,主要是要求学员完成高强度的硕士课程学习。

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学校如何保障培训质量?对于硕士研究生来说,每门硕士课程的要求都非常严格。许多课程要求学生写一篇课程论文。如果他们不能通过课程评估获得规定的学分,他们就不能毕业。

教师在给学生课程评分时没有放水。也就是说,强调过程质量监督。国内一些高中用发表论文代替过程质量监督。

之所以如此,是因为平时的课程教育要求不严格,领导的质量管理也不严格,不设定发表论文的硬指标,培养质量就会水。当然,要求学生发表论文,在学校方面,不仅可以在一定程度上解决质量保障问题,还可以增加学校的论文发表数,为提高排名做出贡献,有的高中以研究生为第一作者发表的论文,达到学校发表论文总数的一半。这也是取消发表论文与学位申请联系的现实抵抗。

除了影响学校的论文发表数,没有发表论文的硬指标,高中如何保障研究生的培养质量?有人担心研究生会不会更水?从舆情反应来看,有些人反对高校取消发表论文的硬性规定,尤其是博士生发表论文的硬性规定。对于硕士研究生来说,有些人也不赞成取消学术硕士发表论文的规定,支持度相对较高的是取消专业硕士必须发表论文的规定。因此,打破唯一论文论,在取消研究生发表论文与学位申请相关联的基础上,健全指导制建设和研究生课程建设,强调教师对研究生的培养、指导。

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这要求进一步明确指导者的权利责任,改革教师评价体系,引导教师投入教育教育,不要把教师的能量引导到申请课题项目、发表论文中,而是疏忽学生的指导。熊丙奇源:中国青年报编辑:陈海峰。


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